Chi sono i “nativi digitali” e perché dovrebbero interessarci? Quali e quante sono le differenze e le distanze tra i “nativi digitali”, gli “immigrati digitali” (30 - 55 anni) e i “tardivi digitali” (55 - 80 anni)? Qual è il ruolo dei genitori nell'educazione alle nuove tecnologie? Come educare bambini e ragazzi a scegliere i contenuti degli strumenti multimediali? Quali sono i rischi di una esposizione massiccia in età evolutiva ai social, ai videogiochi ripetitivi e a video passivi? Il sistema scolastico del mondo Occidentale è giusto che rimanga ancorato ai vecchi metodi di insegnamento o è necessario riconsiderare metodologie e contenuti, e sviluppare nuovi metodi educativi? Che ne è della comunicazione e della qualità delle relazioni “offline”? … Risposte, riflessioni, confronti … istruzioni per l’uso.